28 апреля в секторе театрально-хореографического и музыкального творчества состоялось заседание методического объединения педагогов дополнительного образования «Эффективные педагогические практики в отделе художественного творчества: трансляция опыта и инновационные подходы».
Основной целью мероприятия стало повышение профессиональных компетенций педагогов посредством активного внедрения и распространения эффективных практик в образовательный процесс.
Встреча началась с интерактива «Облако смыслов», который помог участникам сразу включиться в активную работу. Педагоги поделились своими ассоциациями и тем, что лично для каждого означает «инновация», подтвердив готовность коллектива к экспериментам и гармоничному сочетанию традиций с современными технологиями. Перейдя от теории к практике, участники рассмотрели технологию создания анимационных фильмов как пример синтеза традиций и новаторства. Демонстрация опыта переросла в мини-практикум, где педагоги из зрителей превратились в творцов. Используя смартфоны и приложения Stop Motion Studio, они «оживили» с помощью пластилина, фетра и бумаги главную формулу своей работы с учащимися: «Творчество, любовь, дети!».
В атмосфере настоящего творческого азарта каждый маленький кадр становился шагом к большой истории. Всего за несколько минут на экранах смартфонов родилась настоящая «магия движения». Этот опыт доказал: инновации доступны каждому, а такие синтетические формы работы позволяют объединить вокал, театр и музыку в одном актуальном цифровом продукте.
Продолжением встречи стала трансляция профессионального опыта. В формате «Проблема – Решение – Результат» свои авторские наработки и инновационные кейсы представили ведущие педагоги сектора:
Вашневская Наталья Викторовна (ансамбль цимбалистов «Гукі сонца») продемонстрировала методику развития тембрального слуха. Через импровизацию педагог «оживила» обычные стаканы с водой, превратив их в музыкальный инструмент с неповторимым звучанием.
Соколова Татьяна Юрьевна (ансамбль гитаристов «Серенада») представила опыт адаптации классического репертуара под актуальные интересы учащихся.
Фалькович Ольга Александровна (образцовый вокально-хоровой коллектив «Двина») рассказала о вокальных техниках, позволяющих достигать высокого качества звучания в коллективе. В качестве эффективного инструментария педагог представила упражнение с использованием обычного карандаша. Этот доступный приём позволяет точечно работать над развитием артикуляционного аппарата, помогая вокалистам добиваться чёткой дикции и единства манеры звукоизвлечения.
Фалькович Елена Александровна (образцовая вокальная студия «Ассоль») представила современные вокальные методики и техники звукоизвлечения, которые позволяют эффективно совершенствовать образовательный процесс и вокальную работу в коллективе.
Иванова Маргарита Валерьевна (авторский театр «Роздум») продемонстрировала кейс по использованию театральной импровизации как средства развития личности. Особенностью её творческого метода является популяризация белорусского языка и индивидуальный подход: педагог создаёт авторские постановки на родном языке, прописывая роли под каждого участника коллектива.
На этой творческой ноте встреча подошла к завершению, а её финальным аккордом стала коллективная рефлексия «Дерево решений».
Заседание методического объединения стало яркой площадкой для профессионального диалога, подтвердив: именно коллективное обсуждение и трансляция опыта позволяют находить нестандартные решения, готовые к внедрению в педагогическую практику.
Творческий поиск продолжается!
Методист отдела художественного творчества
Малиновская Т.А.
