29 октября 2026 года на базе Витебского областного дворца детей и молодёжи состоялся областной семинар-практикум «Художественная структура концертного номера и основные методологические принципы его создания». Семинар был организован для педагогов дополнительного образования – участников областного этапа IX Республиканского смотра-конкурса детского творчества «Здравствуй, мир!». В работе семинара приняли участие 58 педагогов дополнительного образования и специалистов, курирующих региональные этапы смотра-конкурса.

С приветственным словом к присутствующим обратился директор Витебского областного дворца детей и молодёжи Дмитрий Анатольевич Андреев, который подчеркнул значимость смотра-конкурса «Здравствуй, мир!» как эффективной площадки для творческой самореализации детских коллективов региона.

Продолжила программу семинара Ольга Сергеевна Борщова, заведующий отделом художественного творчества. В своём выступлении она обратила внимание на особенности выбора номинаций для участия в областном этапе смотра-конкурса, подчеркнув важность объективной оценки творческого потенциала обучающихся и возможностей коллективов.

Организационно-методическим аспектам проведения областного этапа смотра-конкурса было посвящено выступление режиссёра отдела художественного творчества Витебского областного дворца детей и молодёжи Татьяны Васильевны Цветниковой. Она рассмотрела типичные трудности, возникающие при подготовке конкурсных номеров, и обозначила вопросы, требующие особого внимания со стороны руководителей творческих коллективов.

Дальнейшая работа семинара продолжилась в формате профильных секций, где участники смогли детально обсудить актуальные проблемы и методические аспекты развития вокального и хореографического жанров.

В рамках секции «Вокальное творчество» педагоги Витебского областного дворца детей и молодёжи представили комплексный подход к обучению юных исполнителей. Елена Александровна Фалькович, руководитель образцовой вокальной студии «Ассоль», подробно остановилась на теме «Формирование конкурсного репертуара вокалиста: критерии выбора и педагогические задачи». Она актуализировала принципы подбора песенного материала, который должен не только соответствовать вокальным и возрастным возможностям обучающихся, но и решать ключевые воспитательные задачи дополнительного образования детей и молодёжи.

Ольга Александровна Фалькович, руководитель образцового вокально-хорового коллектива «Двина», в рамках выступления «Работа над вокальным произведением: от освоения вокально-технических приёмов к созданию художественного образа» продемонстрировала методику трансформации технической грамотности (интонирования, дыхания, дикции) в эмоциональное проживание и убедительное сценическое воплощение произведения.

Хореографическая секция объединила опыт ведущих педагогов Витебского региона и охватила ключевые направления танцевального искусства. Методическим аспектам постановки детского сюжетного танца было посвящено выступление Игоря Павловича Горбунова, старшего преподавателя кафедры музыки учреждения образования «Витебский государственный университет имени П.М.Машерова». В рамках выступления он рассмотрел специфику создания танцевальных номеров, основанных на развитии сюжета, раскрытии характеров и передаче содержания средствами хореографической выразительности. Особое внимание было уделено особенностям работы с юными исполнителями при создании сюжетных танцевальных композиций. Практическим опытом работы в области народной хореографии поделилась Алёна Илларионовна Новикова, руководитель образцовой студии народного танца «Журавінка» государственного учреждения образования «Средняя школа № 14 г.Новополоцка». В своём выступлении «Методы и приёмы работы над элементами народной хореографии в детском танцевальном коллективе» она представила подходы к освоению и отработке элементов народного танца, раскрыла особенности их изучения в процессе занятий и обозначила методические приёмы, способствующие совершенствованию танцевальной техники обучающихся. Современные тенденции хореографии проанализировала Елена Юрьевна Насенник, педагог дополнительного образования ГУДО «Докшицкий районный центр детей и молодёжи». В выступлении она раскрыла приёмы ухода от стандартных синхронных движений к созданию сложной, многоуровневой рисуночной графики танца.

Прошедший семинар-практикум стал возможностью для профессионального общения педагогов, обмена опытом и обсуждения актуальных вопросов подготовки конкурсных номеров. Представленные материалы и практические рекомендации могут быть использованы в дальнейшей работе руководителей творческих коллективов при подготовке участников к областному этапу IX Республиканского смотра-конкурса детского творчества «Здравствуй, мир!».

Желаем участникам конкурса успешных выступлений, интересных творческих решений и новых достижений!

Малиновская Т.А.,

методист отдела художественного творчества