В целях получения, систематизации и углубления знаний учащихся о климате и последствиях его изменения с 2023 года в нашей стране реализуются мероприятия в рамках проекта «Климатическое образование в целях продвижения ЦУР и продвижения климатической повестки».
В рамках данных мероприятий реализуется проект ПРООН для стран Восточной Европы и Центральной Азии (ВЕЦА) «Климатическая шкатулка», финансируемый Российской Федерацией и реализуемый Программой развития ООН в Беларуси.
22-23 апреля 2024 года на базе УО «Республиканский центр экологии и краеведения» состоялся республиканский семинар-тренинг по презентации проекта «Климатическая шкатулка». Данный проект реализуется под эгидой Министерства образования и Министерства природных ресурсов и охраны окружающей среды Республики Беларусь по апробации в учреждениях образования Республики Беларусь комплекта интерактивных обучающих материалов по изменению климата.
В семинаре-тренинге приняли участие педагогические работники пилотных площадок, определенных в каждой области, для продвижения проекта в учреждениях общего среднего образования и дополнительного образования детей и молодежи.
Программа данного мероприятия была очень насыщенной. Приветствовали участников семинара представители двух министерств. Опытом работы по реализации данного проекта в Российской Федерации поделились региональные тренеры: Даниил Сорокин (г.Москва), Елена Мальц (г.Сочи).
Для участников семинара-тренинга были организованы мастер-классы, педагогические мастерские, работы в группах по использованию «Климатической шкатулки». Выступали представители ГНУ «Институт экспериментальной ботаники имени В.Ф.Купревича НАН Беларуси».
На протяжении двух дней своим опытом работы поделились представители учреждений дополнительного образования детей и молодежи городов Бреста, Витебска, Гомеля.
Итогом данного мероприятие стало определение плана мероприятий на 2024 год по организации конференций, фестивалей, конкурсов для учащихся и педагогов в рамках проекта «Климатическая шкатулка».
В.В.Пищелина, заведующий сектором биологии
